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在格雷斯基督教学院，澳门永利总站线路大全相信教育必须以基督为所有学习的中心. 这意味着圣经必须是澳门永利总站线路大全教育的中心. 教育才有意义, 换句话说, 如果从创造者的角度来看，有意义和目的吗. 任何排除上帝的教育都是有缺陷的. 因此, 而澳门永利总站线路大全有单独的圣经或神学课, 经文在每一个学科中都是卓越的. 这包括美术、音乐和体育. 因为艺术不仅反映了一种文化的哲学，而且在塑造文化方面具有强大的影响力，因此对艺术有圣经的世界观是至关重要的.
经书教学也是书院社会方面的基础. 学生们被教导要根据圣经的原则彼此交往. 耶稣基督教导澳门永利总站线路大全要全心爱神, 心, 和灵魂, 爱对方就像爱自己一样. 因此，把别人的利益放在第一位是基督徒的准则.
纪律是教育过程中必不可少的要素. 学院采用的纪律体系也是基于圣经的教学. 圣经管教的目标永远是恢复与和解. 因此, 纪律的设计是为了触及学生的内心，从内部带来改变. 澳门永利总站线路大全鼓励所有的父母阅读泰德·特里普的《澳门永利总站下载app》，这是一本关于圣经育儿模式的优秀指南.
在20世纪40年代，英国作家, 多萝西·塞耶斯, 写了一篇名为“丢失的学习工具”的文章.在她的作品中, 她呼吁重新应用古代教育的七门文科, 前三个是“Trivium”——语法, 逻辑, 修辞. 塞耶斯小姐还将儿童发展的三个阶段与三要素进行了比较. 具体地说, 她用语法匹配了她所谓的“投票鹦鹉”阶段, “Pert”有逻辑, 用修辞表达“诗意”(见“丢失的工具表”). 甘氨胆酸在, 创始董事会成员对在基督教背景下应用古典教育的想法很感兴趣. 自学校成立以来，澳门永利总站下载app一直致力于实施这种形式的教育.
古典教育的主要目标是教会学生如何思考，培养他们对学习的热爱. 这是通过运用《澳门永利总站下载app》一书中概述的原则来实现的. 说话的人的文章.
语法阶段研究学科的基础，以便建立一个知识框架，以便以后的信息可以挂在上面. 谁，什么，在哪里，什么时候是重点问题.
逻辑阶段将学科的语法带入有序的关系. 目标是使学生具备必要的思维技能，以识别正确的论点和观点，并发现和纠正错误的论点和观点. 这个阶段解决的问题是如何和为什么.
修辞学阶段旨在培养能够运用语言的学生, 书面和口头, 雄辩地、有说服力地表达自己的思想. Trivium的目的不是教育学生首先思考什么, 而是在于如何思考, 彻底, 成熟, 和圣经.
近两千年来，基督徒一直用三重奏来训练他们的孩子. 中世纪伟大的教师和诗人都是在三课中训练出来的, 改革者和许多美国开国元勋也是如此. 过去领导自由社会的人都是按照这种方法训练的，因为它教会他们如何思考，如何说服和领导他人.
就像许多优良教育的传统特点在“现代”或“进步”教育的名义下消失了一样, 拉丁语的优势已经被几代人忽视和遗忘了. 直到20世纪40年代，美国高中还经常教授拉丁语. 它被认为是基本了解英语的必要条件, 西方文明的历史和著作, 以及对罗曼语的理解.
